Co będziesz umieć po tej lekcji?
Uporządkujesz wartości , i dla kątów , i . Zobaczysz, że wynikają z dwóch prostych trójkątów, a nie z przypadkowej tabeli.
kąt 45 stopni pochodzi z trójkąta równoramiennego prostokątnego
kąty 30 i 60 stopni pochodzą z połowy trójkąta równobocznego
wyniki zostawiamy dokładnie, z pierwiastkami
- znasz wartości funkcji dla kątów 30, 45 i 60 stopni
- rozumiesz, skąd bierze się tabela wartości
- użyjesz wartości szczególnych w rachunku
Wyjaśnienie krok po kroku
Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.
Kąt 45°: trójkąt równoramienny prostokątny
Trójkąt prostokątny z kątami ostrymi po ma równe przyprostokątne. Jeśli każda ma długość , to przeciwprostokątna ma długość .

Kąty 30° i 60°: połowa trójkąta równobocznego
Po przecięciu trójkąta równobocznego wysokością dostajesz trójkąt prostokątny o kątach , , . Jego boki są w proporcji .

Weź trójkąt równoboczny o boku . Wysokość dzieli podstawę na odcinki długości , a kąt wierzchołkowy na dwa kąty po . Z Pitagorasa wysokość wynosi . Stąd boki naprzeciw kątów , , mają długości odpowiednio , , .
naprzeciw 30 stopni leży najkrótszy bok
naprzeciw 60 stopni leży bok długości
przeciwprostokątna ma długość
Tabela wartości do zapamiętania
W wierszu sinusa wartości rosną od do . W wierszu cosinusa te same wartości idą w odwrotnej kolejności. Tangens dla wynosi .

Sinus i cosinus dla oraz zamieniają się miejscami.
Użycie tabeli w rachunku
W zadaniu często trzeba nie tylko podać wartość funkcji, ale też wykonać obliczenie z tą wartością. Najpierw odczytaj wartość z tabeli, potem podstaw ją do działania.
Nie zamieniaj na przybliżenie, jeśli zadanie nie prosi o przybliżenie.
Teraz Twoja kolej
Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.
Zadanie
Wartość wynosi:
Sprawdź odpowiedź
Z tabeli wartości szczególnych .
Zadanie
Wartość wyrażenia wynosi:
Sprawdź odpowiedź
, więc .
Co trzeba zapamiętać?
Wartości funkcji trygonometrycznych dla kątów szczególnych wynikają z trójkątów specjalnych. W zadaniach najpierw odczytujesz wartość funkcji, a potem wykonujesz zwykły rachunek.