Przejdź do treści
Zdaj Matmę.BY KODILO
Potęgi, pierwiastki i logarytmy · LEKCJA 1 Z 5

Pierwiastki dowolnego stopnia

Stopień pierwiastka i znak wyniku

◷ 16 minPoziom: podstawowy5 kroków
ZANIM ZACZNIESZ

Co będziesz umieć po tej lekcji?

W tej lekcji nauczysz się czytać zapis pierwiastka, na przykład 25\sqrt{25}, 83\sqrt[3]{8} i 814\sqrt[4]{81}. Najpierw połączysz pierwiastek z pytaniem „jaka liczba po podniesieniu do potęgi daje daną wartość?”, potem odróżnisz pierwiastki parzystego i nieparzystego stopnia.

Plan tej lekcji

Najpierw przypomnisz sobie sens pierwiastka kwadratowego.

Potem poznasz pierwiastek dowolnego stopnia nn.

Następnie sprawdzisz, dlaczego −83\sqrt[3]{-8} istnieje, a −8\sqrt{-8} nie istnieje w R\mathbb{R}.

Na końcu przećwiczysz szybkie obliczanie pierwiastków z liczb, które są potęgami.

Na start

Pierwiastek jest odwrotnością pytania o potęgowanie.

Stopień pierwiastka mówi, do której potęgi trzeba podnieść wynik.

Po tej lekcji:
  • Po tej lekcji uczeń umie odczytywać i obliczać proste pierwiastki kwadratowe, sześcienne i wyższych stopni oraz rozumie, kiedy pierwiastek w liczbach rzeczywistych istnieje.
ZROZUM TEMAT

Wyjaśnienie krok po kroku

Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.

01WYJAŚNIENIE

Pierwiastek kwadratowy pyta o drugą potęgę

Zapis 25\sqrt{25} oznacza: jaka nieujemna liczba podniesiona do drugiej potęgi daje 2525. Liczba 55 pasuje, bo 52=255^2=25.

Pokazać, że \( \sqrt{25} \) można rozumieć jako długość boku kwadratu o polu \(25\).
Pokazać, że \( \sqrt{25} \) można rozumieć jako długość boku kwadratu o polu \(25\).

25=5\sqrt{25}=5

52=255^2=25

Przykład

Oblicz 49\sqrt{49}.

Rozwiązanie

Szukamy nieujemnej liczby, której druga potęga daje 4949. Sprawdzamy 72=497^2=49. Zatem 49=7\sqrt{49}=7. Pierwiastek kwadratowy z 4949 to taka nieujemna liczba, która pomnożona przez samą siebie daje 4949.

Wskazówka

Nie zapisujemy 49=−7\sqrt{49}=-7, mimo że (−7)2=49(-7)^2=49. Symbol 49\sqrt{49} oznacza główny, czyli nieujemny pierwiastek.

02WYJAŚNIENIE

Stopień pierwiastka mówi, którą potęgę odwracasz

W zapisie an\sqrt[n]{a} liczba nn to stopień pierwiastka. Taki pierwiastek pyta: jaka liczba podniesiona do potęgi nn daje aa. Stopień nn jest liczbą naturalną co najmniej równą 22. Dla parzystego stopnia wybieramy wynik nieujemny: 164=2\sqrt[4]{16}=2, chociaż również (−2)4=16(-2)^4=16.

an=boznacza, z˙ebn=a\sqrt[n]{a}=b \quad \text{oznacza, że} \quad b^n=a

a\sqrt{a} to pierwiastek drugiego stopnia, czyli kwadratowy.

a3\sqrt[3]{a} to pierwiastek trzeciego stopnia, czyli sześcienny.

a4\sqrt[4]{a} pyta o liczbę, której czwarta potęga daje aa.

Przy pierwiastku kwadratowym stopnia 22 zwykle się nie zapisuje.

Przykład

Oblicz 643\sqrt[3]{64}.

Rozwiązanie

Stopień pierwiastka to 33, więc szukamy liczby, której trzecia potęga daje 6464. Sprawdzamy 43=4⋅4⋅4=644^3=4\cdot 4\cdot 4=64. Zatem 643=4\sqrt[3]{64}=4. Pierwiastek trzeciego stopnia odwraca podnoszenie do trzeciej potęgi.

Zapamiętaj

643=4\sqrt[3]{64}=4, bo 43=644^3=64.

814=3\sqrt[4]{81}=3, bo 34=813^4=81.

03WYJAŚNIENIE

Pierwiastek sześcienny może być z liczby ujemnej

Przy potędze trzeciej liczba ujemna może dać wynik ujemny. Dlatego pierwiastek sześcienny z liczby ujemnej istnieje w liczbach rzeczywistych.

(−2)3=−8(-2)^3=-8

−83=−2\sqrt[3]{-8}=-2

Przykład

Oblicz −273\sqrt[3]{-27}.

Rozwiązanie

Szukamy liczby, której trzecia potęga daje −27-27. Liczba musi być ujemna, bo trzecia potęga liczby ujemnej jest ujemna. Sprawdzamy (−3)3=−27(-3)^3=-27. Zatem −273=−3\sqrt[3]{-27}=-3. Pierwiastki nieparzystego stopnia mogą mieć pod pierwiastkiem liczbę ujemną.

04WYJAŚNIENIE

Pierwiastek parzystego stopnia z liczby ujemnej

Przy potędze parzystej wynik nie może być ujemny, jeśli podnosimy liczbę rzeczywistą. Zarówno 323^2, jak i (−3)2(-3)^2 dają 99, a nie −9-9.

32=93^2=9

(−3)2=9(-3)^2=9

−9∉R\sqrt{-9}\notin \mathbb{R}

Pierwiastek parzystego stopnia z liczby dodatniej istnieje.

Pierwiastek parzystego stopnia z zera istnieje i wynosi 00.

Pierwiastek parzystego stopnia z liczby ujemnej nie istnieje w zbiorze liczb rzeczywistych R\mathbb{R}.

Pierwiastek nieparzystego stopnia z liczby ujemnej istnieje.

Przykład

Czy −164\sqrt[4]{-16} istnieje w zbiorze liczb rzeczywistych?

Rozwiązanie

Stopień pierwiastka to 44, czyli liczba parzysta. Czwarta potęga dowolnej liczby rzeczywistej nie jest ujemna. Nie ma liczby rzeczywistej, której czwarta potęga daje −16-16. Zatem −164\sqrt[4]{-16} nie istnieje w R\mathbb{R}. Problemem nie jest sama liczba 1616, tylko minus pod pierwiastkiem parzystego stopnia.

Wskazówka

Nie myl −83\sqrt[3]{-8} z −8\sqrt{-8}. Pierwszy pierwiastek ma stopień nieparzysty i istnieje, drugi jest pierwiastkiem kwadratowym i nie istnieje w R\mathbb{R}.

05WYJAŚNIENIE

Jak szybko liczyć pierwiastki z potęg

Najwygodniej rozpoznawać liczbę pod pierwiastkiem jako potęgę. Jeśli wiesz, że 25=322^5=32, to od razu wiesz, że 325=2\sqrt[5]{32}=2.

Sprawdź stopień pierwiastka.

Pomyśl, która liczba podniesiona do tej potęgi daje liczbę pod pierwiastkiem.

Przy stopniu parzystym wynik pierwiastka głównego jest nieujemny.

Przy stopniu nieparzystym znak wyniku może być ujemny.

Przykład

Oblicz 164\sqrt[4]{16}.

Rozwiązanie

Stopień pierwiastka to 44, więc szukamy liczby, której czwarta potęga daje 1616. Sprawdzamy 24=162^4=16. Pierwiastek parzystego stopnia oznacza wynik nieujemny. Zatem 164=2\sqrt[4]{16}=2. Chociaż (−2)4=16(-2)^4=16, zapis 164\sqrt[4]{16} daje główny pierwiastek, czyli 22, a nie −2-2.

Wskazówka

Przykład: Oblicz −325\sqrt[5]{-32}.

Stopień pierwiastka to 55, czyli liczba nieparzysta. Szukamy liczby, której piąta potęga daje −32-32. Sprawdzamy (−2)5=−32(-2)^5=-32. Zatem −325=−2\sqrt[5]{-32}=-2. Przy pierwiastku nieparzystego stopnia wynik może być ujemny.

SPRAWDŹ SIĘ

Teraz Twoja kolej

Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.

PYTANIE 01

Ile wynosi 1253\sqrt[3]{125}?

A

33

B

44

C

55

D

2525

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: C

55

Ponieważ 53=1255^3=125, mamy 1253=5\sqrt[3]{125}=5.

PYTANIE 02

Który pierwiastek nie istnieje w zbiorze liczb rzeczywistych?

A

−273\sqrt[3]{-27}

B

−325\sqrt[5]{-32}

C

−16\sqrt{-16}

D

814\sqrt[4]{81}

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: C

−16\sqrt{-16}

−16\sqrt{-16} jest pierwiastkiem kwadratowym, czyli parzystego stopnia, z liczby ujemnej. Taki pierwiastek nie istnieje w R\mathbb{R}.

PYTANIE 03

Ile wynosi 814\sqrt[4]{81}?

A

33

B

−3-3

C

99

D

44

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A

33

34=813^4=81, więc 814=3\sqrt[4]{81}=3. Wynik pierwiastka parzystego stopnia jest nieujemny.

PYTANIE 04

Ile wynosi −643\sqrt[3]{-64}?

A

−8-8

B

−4-4

C

44

D

88

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B

−4-4

Ponieważ (−4)3=−64(-4)^3=-64, mamy −643=−4\sqrt[3]{-64}=-4.

NA KONIEC

Co trzeba zapamiętać?

Pierwiastek an\sqrt[n]{a} pyta o liczbę, której nn-ta potęga daje aa. Stopień pierwiastka decyduje o tym, jakiego potęgowania szukasz. Przy pierwiastkach parzystego stopnia z liczb nieujemnych wynik jest nieujemny. Pierwiastki parzystego stopnia z liczb ujemnych nie istnieją w R\mathbb{R}. Pierwiastki nieparzystego stopnia mogą mieć pod pierwiastkiem liczbę ujemną.

Zapamiętaj

an=b\sqrt[n]{a}=b oznacza bn=ab^n=a.

49=7\sqrt{49}=7, a nie −7-7.

−83=−2\sqrt[3]{-8}=-2.

−8∉R\sqrt{-8} \notin \mathbb{R}.