Przejdź do treści
Zdaj Matmę.BY KODILO
Fundamenty rachunkowe · LEKCJA 2 Z 7

Oś liczbowa i porównywanie liczb

Liczby jako punkty i proste nierówności

◷ 14 minPoziom: podstawowy7 kroków
ZANIM ZACZNIESZ

Co będziesz umieć po tej lekcji?

W tej lekcji liczby będą punktami na osi. Dzięki temu łatwiej zobaczysz, która liczba jest większa, dlaczego liczby ujemne porównuje się położeniem oraz co oznaczają proste nierówności.

Plan tej lekcji

Najpierw ustawisz liczby na osi.

Potem porównasz liczby dodatnie i ujemne.

Następnie połączysz znaki nierówności z zaznaczeniem na osi.

Na start

Na osi liczba bardziej po prawej jest większa.

Po tej lekcji:
  • zaznaczysz liczby na osi
  • porównasz liczby dodatnie i ujemne
  • odczytasz i zaznaczysz proste nierówności
ZROZUM TEMAT

Wyjaśnienie krok po kroku

Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.

01WYJAŚNIENIE

Liczba jako punkt na osi

Oś liczbowa to prosta z wybranym punktem zero, kierunkiem w prawo i równymi odstępami. Każdej liczbie rzeczywistej odpowiada dokładnie jeden punkt na osi.

Oś liczbowa od minus trzy do trzy z zerem pośrodku i strzałką w prawo.
Oś liczbowa od minus trzy do trzy z zerem pośrodku i strzałką w prawo.

Zero oddziela liczby ujemne od dodatnich.

Liczby dodatnie leżą na prawo od zera.

Liczby ujemne leżą na lewo od zera.

Równe odległości na osi oznaczają równe różnice liczb.

02WYJAŚNIENIE

Im bardziej w prawo, tym większa liczba

Najważniejsza zasada porównywania na osi jest jedna: liczba leżąca bardziej na prawo jest większa. Działa to także dla liczb ujemnych.

−1>−43>0−2<5-1>-4\qquad 3>0\qquad -2<5

PRZYKŁAD

Porównaj liczby −1-1 i −4-4.

Rozwiązanie

−1-1 leży bardziej na prawo od −4-4, dlatego −1>−4-1>-4.

Zapamiętaj

Liczba po prawej stronie osi jest większa.

Liczba po lewej stronie osi jest mniejsza.

Wśród liczb ujemnych większa jest ta, która leży bliżej zera.

03WYJAŚNIENIE

Dlaczego minus siedem jest mniejsze od minus dwa?

Przy liczbach ujemnych nie porównujemy samych cyfr, tylko położenie punktów na osi. Liczba −7-7 leży dalej na lewo niż −2-2, więc jest mniejsza.

−7<−2-7<-2

Oś liczbowa z zaznaczonymi punktami minus siedem i minus dwa.
Oś liczbowa z zaznaczonymi punktami minus siedem i minus dwa.
Wskazówka

Pułapka: z tego, że 7>27>2, nie wynika, że −7>−2-7>-2.

04WYJAŚNIENIE

Znaki nierówności

Nierówność mówi, która liczba jest większa, mniejsza albo czy dopuszczamy równość. Znak czytamy od lewej do prawej.

a<ba>ba≤ba≥ba<b\quad a>b\quad a\le b\quad a\ge b

PRZYKŁAD

Zapisz słownie nierówność x≤−1x\le -1.

Rozwiązanie

x≤−1x\le -1 oznacza, że xx jest liczbą mniejszą od −1-1 albo równą −1-1.

Zapamiętaj

<< i >> nie zawierają liczby granicznej.

≤\le i ≥\ge zawierają liczbę graniczną.

Liczba −1-1 należy do rozwiązania, bo znak dopuszcza równość.

05WYJAŚNIENIE

Zaznaczanie nierówności na osi

Warunek x>2x>2 oznacza wszystkie liczby po prawej stronie liczby 22. Warunek x≤−1x\le -1 oznacza liczby po lewej stronie liczby −1-1 oraz samą liczbę −1-1.

x > 2. Zaznaczenie biegnie ukośnie od punktu granicznego, następnie nad osią; delikatne kreskowanie wskazuje zbiór liczb.
x > 2. Zaznaczenie biegnie ukośnie od punktu granicznego, następnie nad osią; delikatne kreskowanie wskazuje zbiór liczb.
x ≤ −1. Zaznaczenie biegnie ukośnie od punktu granicznego, następnie nad osią; delikatne kreskowanie wskazuje zbiór liczb.
x ≤ −1. Zaznaczenie biegnie ukośnie od punktu granicznego, następnie nad osią; delikatne kreskowanie wskazuje zbiór liczb.

Puste kółko oznacza, że liczba graniczna nie należy do rozwiązania.

Pełne kółko oznacza, że liczba graniczna należy do rozwiązania.

Zaznaczenie w prawo oznacza liczby większe.

Zaznaczenie w lewo oznacza liczby mniejsze.

Wskazówka

Dla x>2x>2 nie zamalowujemy punktu 22, bo 22 nie jest większe od siebie.

06WYJAŚNIENIE

Porównywanie różnych zapisów

Ułamki i liczby dziesiętne też są punktami na osi. Żeby je porównać, najczęściej warto sprowadzić je do jednego zapisu.

PRZYKŁAD

Porównaj 34\frac{3}{4} i 0,80{,}8.

Rozwiązanie

Zamieniamy trzy czwarte na setne: 34=75100=0,75\frac{3}{4}=\frac{75}{100}=0{,}75. Dopisanie zera nie zmienia wartości: 0,8=0,800{,}8=0{,}80. Ponieważ 75<8075<80, mamy 0,75<0,800{,}75<0{,}80.

Wskazówka

Przy porównywaniu liczb zapisanych różnie najpierw ujednolić zapis. Decyzja jest wtedy mniej podatna na błąd.

Liczba 0,80{,}8 leży na osi bardziej w prawo niż 34\frac{3}{4}.

07WYJAŚNIENIE

Które liczby spełniają nierówność?

Po zaznaczeniu nierówności na osi można sprawdzać konkretne liczby. Dla znaku z kreską liczba graniczna też spełnia warunek.

PRZYKŁAD

Czy liczby −3, −1, 0-3,\ -1,\ 0 spełniają warunek x≤−1x\le -1?

Rozwiązanie

−3-3 spełnia warunek, bo −3<−1-3<-1. −1-1 spełnia warunek, bo dopuszczamy równość. 00 nie spełnia warunku, bo 0>−10>-1.

Znak ≤\le oznacza, że liczba graniczna też jest dozwolona.

SPRAWDŹ SIĘ

Teraz Twoja kolej

Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.

PYTANIE 01

Która nierówność jest prawdziwa?

A

−8>−3-8>-3

B

−8<−3-8<-3

C

−3<−8-3<-8

D

0<−10<-1

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: B

−8<−3-8<-3

PYTANIE 02

Która liczba spełnia warunek x>−2x>-2?

A

−5-5

B

−2-2

C

−1-1

D

−3-3

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: C

−1-1

PYTANIE 03

Warunek x≤4x\le 4 oznacza:

A

tylko liczby mniejsze od 44

B

tylko liczbę 44

C

liczby większe od 44 oraz 44

D

liczby mniejsze od 44 oraz liczbę 44

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: D

liczby mniejsze od 44 oraz liczbę 44

PYTANIE 04

Która liczba jest większa: 25\frac{2}{5} czy 0,350{,}35?

A

25\frac{2}{5}

B

0,350{,}35

C

Są równe

D

Nie da się porównać

Sprawdź odpowiedź
Poprawna odpowiedź: A

25\frac{2}{5}

NA KONIEC

Podsumowanie: oś liczbowa

Liczby można traktować jako punkty na osi. Im bardziej punkt leży w prawo, tym większą liczbę oznacza. Nierówności bez kreski nie zawierają liczby granicznej, a nierówności z kreską ją zawierają.

Zapamiętaj

Bardziej w prawo oznacza większą liczbę.

Puste kółko: granica nie należy do rozwiązania.

Pełne kółko: granica należy do rozwiązania.

Przy różnych zapisach warto sprowadzić liczby do jednej formy.

Masz podstawowy język osi liczbowej i prostych nierówności.