Co będzie w tej lekcji?
Nauczysz się porządkować małe zbiory możliwości tak, żeby żadnego przypadku nie pominąć i żadnego nie policzyć dwa razy. Zaczniemy od liczb z cyfr, potem porównamy sytuacje, w których kolejność ma znaczenie i w których nie ma.
1. ustalamy, co odróżnia jeden wynik od drugiego
2. wypisujemy przypadki według jednego schematu
3. uwzględniamy warunki i powtórzenia
- ustalisz, co jest pojedynczym przypadkiem
- wypiszesz możliwości bez powtórzeń
- sprawdzisz, czy kolejność ma znaczenie
Wyjaśnienie krok po kroku
Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.
Co właściwie zliczamy?
Z cyfr tworzymy liczby dwucyfrowe bez powtarzania cyfr. Liczbę określają dwie pozycje: cyfra dziesiątek i cyfra jedności.
zaczynamy od :
zaczynamy od :
zaczynamy od :
i są różnymi przypadkami, bo kolejność cyfr ma znaczenie.
Wypisuj według jednego schematu
Przy małej liczbie możliwości najbezpieczniej wypisać przypadki grupami. Najpierw ustalasz pierwszy element, a potem przechodzisz przez wszystkie dopuszczalne drugie elementy.

Zmieniaj najpierw ostatni element, a dopiero potem pierwszy. Wtedy łatwiej zauważyć brakującą możliwość.
Czy kolejność ma znaczenie?
Jeśli z osób A, B i C wybierasz przewodniczącego i zastępcę, role są różne. Jeśli wybierasz tylko dwuosobową drużynę, kolejność zapisania osób nie tworzy nowego wyniku.
role różne: , czyli możliwości
drużyna bez ról: , czyli możliwości
Nie licz automatycznie wszystkich zamian kolejności. Najpierw sprawdź, czy zamiana daje inny wynik.
Zliczanie z dodatkowym warunkiem
Z cyfr tworzymy dwucyfrowe liczby bez powtarzania cyfr. Jeśli liczba ma być parzysta, ostatnią cyfrą może być tylko albo .
końcówka :
końcówka :
razem liczb parzystych
Powtórzenia zmieniają wynik
Jeśli z cyfr tworzymy liczby dwucyfrowe i cyfry mogą się powtarzać, pojawiają się też liczby .
od :
od :
od :
Sformułowania „bez powtórzeń”, „różne cyfry” albo „każdy element tylko raz” istotnie zmieniają zliczanie.
Kontrola wyniku
Po zliczeniu sprawdź, czy grupy są kompletne, rozłączne i zgodne z warunkami zadania. Wynik z ograniczeniem nie powinien być większy niż liczba wszystkich możliwości bez tego ograniczenia.
żaden przypadek nie występuje dwa razy
każda możliwość spełnia warunki
nie pominięto całej grupy przypadków
Teraz Twoja kolej
Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.
Liczby dwucyfrowe bez powtórzeń
Z cyfr tworzymy liczby dwucyfrowe bez powtórzeń. Ile takich liczb powstanie?
Sprawdź odpowiedź
Możliwości to , czyli liczb.
Kapitan i bramkarz
Z osób A, B, C wybieramy kapitana i bramkarza. Jedna osoba nie może pełnić obu funkcji. Ile jest możliwości?
Sprawdź odpowiedź
Role są różne, więc liczymy . Jest możliwości.
Drużyny bez kolejności
Ile dwuosobowych drużyn można wybrać spośród osób A, B, C, jeśli kolejność osób nie ma znaczenia?
Sprawdź odpowiedź
Drużyny to . Para i oznacza tę samą drużynę.
Liczby z powtórzeniami
Z cyfr tworzymy liczby dwucyfrowe. Cyfry mogą się powtarzać. Ile liczb można utworzyć?
Sprawdź odpowiedź
Na miejscu dziesiątek są możliwości i na miejscu jedności też . Powstaje liczb.
Co trzeba zapamiętać?
Przy zliczaniu przypadków najpierw ustal, co jest pojedynczym wynikiem i czy kolejność ma znaczenie. Przy małej liczbie możliwości wypisuj je systematycznie. Warunki takie jak zakaz powtórzeń, parzystość albo różne role trzeba uwzględnić przed liczeniem.
po policzeniu sprawdź, czy nic nie zostało pominięte ani policzone dwa razy