O czym jest ta lekcja?
Zobaczysz, po co logarytmy pojawiają się w zadaniach praktycznych: opisują liczbę kroków przy stałym mnożeniu albo poziom na skali, na której kolejne stopnie oznaczają wielokrotną zmianę.Będziemy liczyć podwojenia, porównywać poziomy skali dziesiętnej i korzystać z gotowego wzoru logarytmicznego.
- rozumiesz logarytm jako liczbę powtórzeń mnożenia
- porównujesz wielkości zapisane na skali logarytmicznej
- korzystasz z prostych modeli logarytmicznych
- sprawdzasz, czy wynik ma sens w kontekście zadania
Wyjaśnienie krok po kroku
Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.
Logarytm liczy kroki mnożenia
Jeśli wielkość za każdym razem mnożymy przez tę samą liczbę, logarytm mówi, ile takich kroków wykonano.

Oddosą cztery podwojenia.
Podstawa logarytmu odpowiada stałemu mnożnikowi.
Przykład: wzrost przez podwajanie
Populacja bakterii wzrosła zdoi za każdym razem się podwajała.
Najpierw porównujemy końcową wielkość z początkową:
Pytamy, ile podwojeń daje mnożnik:
Wykonano trzy kroki wzrostu.
Skala logarytmiczna
Na skali logarytmicznej o podstawiekażdy kolejny poziom oznacza dziesięć razy większą wielkość.

Różnica poziomów to iloraz wielkości
Jeśli poziomy na skali dziesiętnej różnią się oto większa wielkość jestrazy większa.
Jeśli i , to .
Wielkość odpowiadająca poziomowi jest razy większa od wielkości odpowiadającej poziomowi . Same poziomy różnią się o .
Na takiej skali nie odejmujemy samych wielkości. Różnica poziomów zamienia się w mnożnik.
Gotowy model logarytmiczny
W zadaniu może pojawić się gotowy wzór, na przykład. Jeśli badana wielkość jest sto razy większa od odniesienia, obliczamy wartość .
Najpierw obliczamy ilorazczyli ile razy badana wielkość jest większa od odniesienia.
Jeślito
Najczęstszy błąd to podstawienie samegozamiast ilorazu
Ujemny logarytm też ma sens
Jeśli argument logarytmu jest dodatni, ale mniejszy odto logarytm przy podstawie większej odjest ujemny.
Taki wynik oznacza cofnięcie się o kilka kroków mnożenia, czyli dzielenie przez tę samą podstawę.
Spadek o połowę
Logarytm pomaga też policzyć liczbę kroków zaniku, gdy wielkość za każdym razem dzieli się przez

Masa spadła zdoczyli końcowa masa jestpoczątkowej.
Minęły trzy okresy połowicznego zaniku.
Kontrola sensu odpowiedzi
Przed zaznaczeniem odpowiedzi sprawdź dwie rzeczy: czy argument logarytmu jest dodatni oraz czy wynik zgadza się z kierunkiem zmiany.
Wzrost oddoprzy podwajaniu daje dodatnią liczbę kroków.
Spadek do ułamka początkowej wartości daje ujemny logarytm albo dodatnią liczbę kroków zaniku, zależnie od tego, jak zapisano model.
Teraz Twoja kolej
Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.
Ile podwojeń?
Wielkość wzrosła zdoi w każdym kroku się podwajała. Ile było kroków?
Sprawdź odpowiedź
Iloraz końcowej i początkowej wartości to 8, a 2 do potęgi 3 daje 8.
Poziom skali dziesiętnej
Na skalijaką wartość ma poziom dla?
Sprawdź odpowiedź
Dziesięć do potęgi 4 daje 10000.
Porównanie poziomów
Dwa pomiary mają poziomyorazna skali dziesiętnej. Ile razy większa jest druga wielkość?
Sprawdź odpowiedź
Różnica poziomów wynosi 3, więc iloraz wielkości to 10 do potęgi 3.
Okresy połowicznego zaniku
Masa substancji spadła zgramów dogramów. W każdym okresie masa zmniejsza się o połowę. Ile okresów minęło?
Sprawdź odpowiedź
Stosunek 8 do 64 to jedna ósma, czyli trzy kolejne połowienia.
Gotowy wzór
Dany jest modelJeślito ile wynosi?
Sprawdź odpowiedź
Logarytm dziesiętny z 1000 wynosi 3, a 10 razy 3 daje 30.
Najważniejsze wnioski
W zadaniach praktycznych logarytm najczęściej zamienia mnożenie wykonywane wiele razy na liczbę kroków. Przy skali dziesiętnej różnica poziomówoznacza iloraz wielkościW gotowych wzorach najpierw sprawdź argument logarytmu i dopiero potem licz wartość modelu.