O czym jest ta lekcja?
Połączysz rozpoznawanie ciągu geometrycznego, wzór na wyraz i sumę w typowych zadaniach maturalnych.Najpierw ustalisz, czego szuka zadanie, potem wybierzesz właściwy rachunek i sprawdzisz sens odpowiedzi w treści.
- dobierasz metodę do typu pytania
- znajdujesz brakujący środkowy wyraz
- rozwiązujesz zadania z podwajaniem i spadkiem procentowym
- odróżniasz pytanie o pojedynczy wyraz od pytania o sumę
Wyjaśnienie krok po kroku
Każdy kolejny krok rozwija poprzedni. Po przykładach spróbuj rozwiązać pytania samodzielnie.
Najpierw rozpoznaj typ pytania

Jeśli pytanie dotyczy stałego mnożnika, liczysz ilorazy kolejnych wyrazów.
Jeśli pytanie dotyczy wyrazuużywasz wzoru
Jeśli pytanie dotyczy łącznej liczby, zwykle liczysz sumę
Brakujący wyraz w środku
Dla trzech kolejnych wyrazów ciągu geometrycznego środkowy wyraz pasuje do tego samego mnożnika z lewej i z prawej.
Liczbysą kolejnymi dodatnimi wyrazami.
Warunek dodatnich wyrazów pozwala wybrać dodatnie rozwiązanie równania.
Podwajanie dzień po dniu
Pierwszego dnia akcję zobaczyło nowych osób. Każdego następnego dnia liczba nowych odbiorców jest dwa razy większa niż poprzedniego. Liczymy odbiorców tylko z piątego dnia: od dnia pierwszego wykonujemy cztery podwojenia.

Pierwszego dnia akcję zobaczyłoosób.
Piątego dnia akcję zobaczyłonowych osób.
Spadek o stały procent
Jeśli wartość spada co rok o ten sam procent, mnożymy przez część wartości, która zostaje po spadku.
Po spadku ozostajeczyli mnożnik
Telefon kosztujezł i co roku traciwartości. Oblicz jego wartość po dwóch latach:
Drugiego spadku procentowego nie liczysz od ceny początkowej, tylko od wartości po pierwszym spadku.
Pojedynczy wyraz czy suma?
Pytanie o jeden tydzień oznacza wyraz ciągu, a pytanie o łączną sprzedaż oznacza sumę.
W pierwszym tygodniu sprzedanoproduktów, a potem co tydzień dwa razy więcej. Oblicz sprzedaż w czwartym tygodniu i łączną sprzedaż z czterech tygodni.
W czwartym tygodniu:
Łącznie w czterech tygodniach:
Słowo „łącznie” prawie zawsze każe dodawać wyrazy.
Jak czytać treść zadania?
Stały przyrost i stały mnożnik prowadzą do różnych ciągów.
Opis „owięcej” oznacza dodawanie.
Opis „dwa razy więcej” oznacza mnożenie przez
Opis „owięcej” oznacza mnożenie przez
Opis „o połowę mniej” oznacza mnożenie przez
Teraz Twoja kolej
Wybierz odpowiedź w myślach lub na kartce, a potem rozwiń rozwiązanie.
Środkowy wyraz
Liczbysą kolejnymi dodatnimi wyrazami ciągu geometrycznego. Wtedywynosi:
Sprawdź odpowiedź
Kwadrat środkowego wyrazu jest iloczynem skrajnych, a dodatnie rozwiązanie to 12.
Zadanie tekstowe
W pierwszym dniu wykonanozadań, a każdego następnego dnia dwa razy więcej niż poprzedniego. Ile zadań wykonano trzeciego dnia?
Sprawdź odpowiedź
Kolejne dni dają 5, 10, 20, więc trzeciego dnia wykonano 20 zadań.
Łączna sprzedaż
W pierwszych trzech tygodniach sprzedaż wynosiła kolejnoŁączna sprzedaż z tych tygodni to:
Sprawdź odpowiedź
Łączna sprzedaż to suma trzech podanych wartości.
Opis ciągu geometrycznego
Który opis najlepiej pasuje do ciągu geometrycznego?
Każdego dnia liczba jest mnożona przez
Każdego dnia liczba rośnie o
Każdego dnia liczba maleje o
Każdego dnia do liczby dodajemy
Sprawdź odpowiedź
Każdego dnia liczba jest mnożona przez
Stałe mnożenie przez jedną drugą tworzy ciąg geometryczny malejący.
Najważniejsze wnioski
W zadaniach najpierw ustal, czy chodzi o iloraz, pojedynczy wyraz czy sumę. Do wyrazu używaja do łącznej liczby dodawaj początkowe wyrazy albo korzystaj ze wzoru naW treści odróżniaj stały przyrost od stałego mnożnika.